Le lycée Jean Rostand a entrepris une démarche de labellisation (niveau 1) d’égalité filles-garçons afin de réduire les inégalités liées au genre dans l’orientation des élèves et les violences dans les relations entre les filles et les garçons.

L’obtention du label est une démarche volontaire, progressive et qui s’inscrit dans le temps. Ses trois principaux objectifs sont :

 la création d’une culture du respect ;
 la lutte contre toutes les formes de violences sexistes et sexuelles ;
 la lutte contre les stéréotypes de genre et l’accès pour toutes et tous à une orientation moins genrée.

Appuyé sur un référentiel national, annexé à la présente circulaire, le label prend en compte tous les aspects d’une politique globale de l’égalité entre les filles et les garçons et définit cinq leviers d’action :

 le pilotage de l’établissement ;
 la formation des personnels ;
 la politique éducative et la vie scolaire ;
 la pédagogie mixte et égalitaire ;
 les partenariats et le rayonnement.

Le label propose 3 niveaux de déclinaison de cette démarche :

 le niveau 1 reconnaît un engagement de l’établissement scolaire ;
 le niveau 2 marque l’approfondissement de la démarche ;
 le niveau 3 atteste d’une expertise partagée par l’ensemble de la communauté éducative.

Quelques liens utiles :

 Labellisation Égalité filles-garçons des établissements du second degré :
https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo11/MENE2207942C.htm

 Critères de labellisation égalité filles garçons :
https://cache.media.education.gouv.fr/file/11/11/5/ensel942_annexe_1425115.pdf

 Programme d’éducation sexuelle de l’éducation nationale :
https://www.education.gouv.fr/education-la-sexualite-1814

Cette année, l’établissement s’est mobilisé autour de différentes actions :

Journée de mobilisation pour les droits des femmes

Pour mieux comprendre le déploiement de la politique éducative en faveur de l’égalité filles-garçons au lycée Jean Rostand, voici la carte mentale du dispositif :